UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERDISKUSI DAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL KOOPERATIF TIPE PAIR CHECK PADA MATERI SUHU DAN KALOR KELAS X6 SMA NEGERI 8 KOTA JAMBI

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model pembelajaran kooperatif Tipe Pair Check untuk meningkatkan kemampuan berdiskusi dan hasil belajar fisika siswa di kelas X₆ SMA Negeri 8 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penilitian tindakan kelas yang dilaksanakan sebanyak tiga siklus. Setiap siklus melalui tahap perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, pengamatan, evaluasi, analisis dan refleksi. Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan kemampuan berdiskusi dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran. Kemampuan diskusi siswa pada siklus I memiliki kategori cukup mengalami peningkatan pada siklus III menjadi kategori baik. Rerata hasil belajari 74,80 (siklus I)  mengalami peningkatan menjadi 78,67(siklus III). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat di simpulkan bahwa dengan penerapan model kooperatif tipe pair check dapat meningkatkan kemampuan berdiskusi dan hasil belajar fisika siswa di kelas X₆ SMA Negeri 8 Kota Jambi pada pokok bahasan suhu dan kalor.