Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Disposisi Matematis Siswa Kelas VIIIA SMP N 2 Pulung. (2018). Edumatica : Jurnal Pendidikan Matematika, 8(2), 55-67. https://doi.org/10.22437/edumatica.v8i2.5511