PENGELOLAAN KEUANGAN MAHASISWA, TRI-KON DAN LITERASI KEUANGAN

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk membuktikan Pengaruh Literasi Keuangan dan  Ajaran Trikon Terhadap Perilaku Pengelolaan Keuangan Mahasiswa. Populasi dan sampel dalam penelitian ini merupakan mahasiswa Akuntansi Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa yang berjumlah 110 responden. Metode pengumpulan data menggunakan penyebaran kuesioner. Analisis uji kualitas data menggunakan uji validitas dan uji reliabilitas. Teknik analisis data menggunakan uji asumsi klasik, uji normalitas, uji multikolonieritas, dan uji heterokedastisitas. Uji hipotesis menggunakan uji T, uji F, dan uji R² melalui program SPSS versi 23. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Ajaran Trikon berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa. Secara simultan, literasi keuangan dan ajaran Trikon berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku pengelolaan keuangan mahasiswa.