Menelusuri Pemikiran Sejarah Giambattista Vico: Antara Siklus dan Kemajuan Sejarah
DOI:
https://doi.org/10.22437/titian.v8i2.35536Kata Kunci:
Giambattista Vico, Historical Motion, Cycle Theory, Spiral Theory, Cultural SpiralAbstrak
Artikel ini membahas mengenai pandangan sejarah Giambattista Vico. Tujuan artikel ini adalah; 1) menelusuri pandangan Vico tentang manusia, dunia, sejarah dan ilmu pengetahuan, 2) menelusuri perspektif Vico mengenai pola gerak sejarah. Hasil penelusuran menunjukkan bahwa teori Vico dikategorikan sebagai teori siklus, sejalan dengan pemikiran Ibnu Khaldun, namun dengan pola yang unik, yaitu berbentuk spiral, yang kemudian dikenal dengan teori gerak sejarah daur Cultural Spiral. Teorinya ini berasal dari pengkategorian sejarah menjadi tiga periode, yaitu periode dewa, periode kepahlawanan, dan periode manusia. Setelah ketiga zaman tersebut berlalu, dimulai perjalanan kembali ke titik yang lebih tinggi. Maka sejarah tidak akan pernah kembali ke awal, melainkan mengalami kemajuan menuju titik yang lebih tinggi. Oleh karena itu, kehidupan manusia semakin lama pasti akan semakin maju. Tulisan mengenai pemikiran Vico masih terbatas. Oleh karena itu, diharapkan artikel ini dapat menjadi tambahan literatur untuk memahami pemikiran Vico secara mendalam.
Unduhan
Referensi
Asyral, A. (2005). Teori Lingkaran Roda Sejarah dalam FIlsafat Sejarah Giambattista Vico. Jurnal Ilmu Budaya, 1(2), 42–52.
Costelloe, T. (2022). Giambattista Vico. He Stanford Encyclopedia of Philosophy. https://plato.stanford.edu/entries/vico/?ref=refind
Davoli, S. (2024). Objects bring us traces of life: Cavaleri, Cernuschi and Giambattista Vico’s theory of history. Journal of the History of Collections, 36(3), 443–456. https://doi.org/10.1093/jhc/fhae022
Devare, A. (2016). Exploring Past Myths through Giambattista Vico and Jyotiba Phule. Contexto Internacional, 38(3), 763–781. https://doi.org/10.1590/s0102-8529.2016380300002
Effendi, R. (2020). Geografi dan Ilmu Sejarah (Deskripsi Geohisori untuk Ilmu Bantu Sejarah). Program Studi Pendidikan Sejarah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lambung Mangkurat.
Fathoni, R. S. (2016, Oktober 17). Penggerak Sejarah dan Pola Gerak Sejarah – Filsafat Sejarah Spekulatif. Wawasan Sejarah. https://wawasansejarah.com/penggerak-sejarah-dan-pola-gerak-sejarah/
Gould, R. R. (2018). Democracy and the Vernacular Imagination in Vico’s Plebian Philology. History of Humanities, 3(2), 247–277. https://doi.org/10.1086/699295
Grant, A. J. (2015). Which hero, which story? René Descartes and Giambattista Vico on the humanities and leadership education. Leadership and the Humanities, 3(1), 58–72. https://doi.org/10.4337/lath.2015.01.07
Hamidah, T., Putri, O. F., Kurniawan, T., Puspitasari, E. I., Khotimah, K., & Suryawati, C. T. (2022). Problematika Bimbingan dan Konseling Bidang Karir Siswa SMK: A Systematic Literature Review (SLR). TERAPUTIK: Jurnal Bimbingan dan Konseling, 5(3), 294–304. https://doi.org/10.26539/teraputik.53852
Husodo, P. (2018). KERUNTUHAN PERADABAN BARAT MENURUT OSWALD SPENGLER. Analisis Sejarah, 7(1), 170–185.
Madjid, M. S., & Hamid, A. R. (2014). Pengantar Ilmu Sejarah. Ombak.
Maiullari, M. T. (1994). Giambattista Vico (1668-1744). UNESCO: International Bureau of Education, XXIV(3/4), 731–741.
Maiwan, M. (2013). Kosmologi Sejarah dalam Filsafat Sejarah: Aliran, Teori, dan Perkembangan. Literasi, 3(2), 160–170.
Muwakhidah. (2020). Konstruktivisme dalam Perspektif Para Ahli: Giambattista Vico, Ernst Von Glasersfeld, Jean Piaget, Lev Vygotsky dan John Dewey. Prosiding Seminar & Lokakarya Nasional Bimbingan dan Konseling, 115–125.
Nasir, M. (2024). Determinisme Teologi Islam dalam Pola Gerak Sejarah Indonesia. Fajar Historia: Jurnal Ilmu Sejarah dan Pendidikan, 8(2), 250–264. https://doi.org/10.29408/fhs.v8i2.24973
Rahman, F. (2017). Menimbang Sejarah sebagai Landasan Kajian Ilmiah; sebuah Wacana Pemikiran dalam Metode Ilmiah. El-Banat, 7(1), 128–150.
Sasa, M. S. (2020). Discourse On Giambattista Vico’s Philosophy Of History And The Question Of The Origin Of Human Society. AMAMIHE: Journal of Applied Philosophy, 18(6), 30–41. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.19692.39043
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2024 Nurul 'Afifah
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Titian: Jurnal Ilmu Humaniora is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish their manuscripts in Titian: Jurnal Ilmu Humaniora agree to the following terms:
1. The copyright in each article belongs to the author.
2. The author acknowledges that Titian: Jurnal Ilmu Humaniora reserves the right to be the first to publish under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
3. Authors may submit articles separately, arranging for non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal to other versions (e.g., delivery to the author's institutional repository, publication into a book, etc.), acknowledging that the manuscript has been first published in Titian: Jurnal Ilmu Humaniora.
