Vol. 2 No. 2 (2017): Jurnal Gentala Pendidikan Dasar

Articles

• Strategi Guru Dalam Menumbuhkan Minat Belajar Sains Di Sekolah Dasar

  Andi Suhandi

  168-184

  • PDF
  Abstract views: 1161 times | PDF downloaded: 799 times | Published: 2017-12-08

• Pengalaman Terbaik Dalam Menumbuhkan Minat Membaca Buku Perpustakaan Pada Siswa Sekolah Dasar

  Eko Kuntarto, Sari N

  185-201

  • PDF
  Abstract views: 1650 times | PDF downloaded: 1060 times | Published: 2017-12-08

• Implementasi Nilai-Nilai Kedisiplinan Siswa Sekolah Dasar

  N Nelyahardi

  202-218

  • PDF
  Abstract views: 1011 times | PDF downloaded: 803 times | Published: 2017-12-08

• Kreativitas Guru Dalam Menggunakan Media Pembelajaran Di Kelas V Sekolah Dasar

  Panut Setiono, Intan Rami

  219-236

  • PDF
  Abstract views: 4069 times | PDF downloaded: 3213 times | Published: 2017-12-08

• Analisis Strategi Guru Dalam Pelaksanaan Pengelolaan Kelas Di Sekolah Dasar

  Budi Purnomo

  237-255

  • PDF
  Abstract views: 1772 times | PDF downloaded: 1714 times | Published: 2017-12-08

• Pengaruh Penggunaan Buku Cerita Bergambar Terhadap Motivasi Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar

  E Emosda

  256-274

  • PDF
  Abstract views: 787 times | PDF downloaded: 569 times | Published: 2017-12-08

• Implementasi Nilai Toleransi Dalam Pembelajaran Tematik Di Sekolah Dasar

  Irzal Anderson

  275-291

  • PDF
  Abstract views: 1150 times | PDF downloaded: 1240 times | Published: 2017-12-08

• Pengelolaan Perpustakaan Sekolah Sebagai Sumber Belajar Siswa Sekolah Dasar

  Irma Suryani

  292-309

  • PDF
  Abstract views: 4239 times | PDF downloaded: 2902 times | Published: 2017-12-08

• Penilaian Kemampuan Menulis Karangan Deskriptif Siswa Sekolah Dasar

  Imam Suwardi Wibowo

  310-328

  • PDF
  Abstract views: 1268 times | PDF downloaded: 811 times | Published: 2017-12-08

• Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Implementasi Pendidikan Karakter Di Sekolah Dasar

  M Salam

  329-345

  • PDF
  Abstract views: 901 times | PDF downloaded: 759 times | Published: 2017-12-08